À sa création en 1768, la presse jeunesse, éducative, s’adresse d’abord aux garçons. Le début du xxe siècle verra naitre une presse exclusivement réservée aux filles, avant de la voir disparaître dans les années 1970. En 1998, la presse pour fille réapparait et subsiste toujours en 2019. Pourtant, aucune presse pour garçon ne semble exister, au-delà des magazines genrés de divertissement et, parfois même, d’une presse scientifique qui semble exclure les filles. L’objectif du présent mémoire est de déterminer quelles sont les représentations des filles et des garçons dans la presse jeunesse en 2019, grâce à l’analyse de dix titres et à l’étude du point de vue de onze professionnels de la presse jeunesse (éditeurs, rédacteurs en chef et directeurs de publication) sur leur lectorat.
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